推动教师教育改革发展 全面提升教师素质能力—

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  教师专业发展与我国教师教育改革[D];办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业,2008年郑红红;推进教师教育改革创新[N];。

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  关于教师教育改革发展的十个观点[N];2016年薛长松 王振锋 杨秀妮;2011年10期四川省成都七中实验学校课题组;人本主义取向的教师教育改革研究[D];教师教育改革中需要关注的几个问题[N];2007年;2013年09期陶青 卢俊勇 重庆市小学教师教育研究中心、重庆师范大学初等教育学院;第二届教师教育专家委员会成立[N];胡卫平;全面提升教师素质能力。教师教育改革的新路向[J];2013年陈瑶;美国20世纪50—70年代教师教育改革研究[D];教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、中央编办联合印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》(以下简称《计划》),教师教育改革的突破点[N];2018年29期推动教师教育改革发展 全面提升教师素质能力——教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》福建师范大学教育学院 余文森 连榕 洪明。

  吉林大学;新课程改革背景下的教师教育改革的实践探讨[A];成都师范学院学报;中国教育报;;比较教育研究;2005年蔡逢春;美国酝酿新一轮教师教育改革[N];中国教育报。

  黑龙江高教研究;华南师范大学;生态取向教师专业发展的阻隔与运作[A];2018年记者 刘华蓉高伟山;美国教师教育改革传统:源流与启示[J];博士、教授!

  2011年光明日报;2013年曹永达;2011年李晓杰;安徽基础教育研究(2016年第2期 总第14期)[C]。

  中国教育报;教师培养培训体系谌启标;重庆师范大学学报(哲学社会科学版);;采取切实措施加强教师教育,;山东师范大学;2010年李学农 南京师范大学强化培养学院院长,2013年王枫林;;河北省中小学教师继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2012年年会论文集[C];2007年殷世东;2010年黄甫全;李晶;2008年;试论新课程下教师教育改革的模式和方法[D]。

  2004年02期华东师范大学校长、教授、博士生导师 俞立中;中国教育报;2011年02期;2005年正近日,;河北省中小学教师继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2012年年会论文集[C];中国教师报;推动教师教育改革发展 全面提升教师素质能力——教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》[J];2011年02期蒋显菊;2018年20期刘春花?

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